jeudi 19 novembre 2015

Formation de formateurs à Nevers - Maths, sciences, techno

Aujourd'hui s'est tenue à Nevers une belle réunion de travail de tous les formateurs-rices du département, IEN, conseillers pédagogiques de circonscription et départementaux, animateurs TICE.
Le GFEN 58 a coopéré avec la DSDEN pour organiser cette journée dans le cadre d'un plan départemental de formation sur le développement des mathématiques. 
Jacqueline Bonnard, du GFEN 37, a animé la journée en faisant vivre des situations-problèmes aux 25 participant.e.s. Elle a fourni un éclairage théorique sur un certain nombre de notions, avec de nombreuses illustrations d'activités en classe. Comment faire de la technologie en moyenne section ou mener une démarche d'investigation au collège ? Des photos, des vidéos d'élèves, des exemples de défis ou projets ont montré que c'est possible de faire autrement.

Sylvie Henry, du GFEN 45, a apporté des carnets d'expériences de sa classe de CE2, dans lesquels on voit la nécessité d'utiliser des écrits de travail comme traces de la pensée de l'élève.

La journée a répondu aux préoccupations des formateurs.rices chargé.e.s d'accompagner les enseignant.e.s sur le terrain.





Journée de formation
De la situation-problème à la démarche d’investigation :
Quels apprentissages, quels projets ?
Pour quels objectifs ?

avec Jacqueline Bonnard, responsable GFEN

jeudi 19 novembre 2015 à Nevers


9h – 12h
« De la situation-problème à la démarche d’investigation
en sciences, technologie et mathématiques »


13h30 – 15h30

« Construction de situations d’enseignement-apprentissage et de projets »


 

L'étude du code pour écrire et comprendre : une rencontre départementale

Début novembre, dès la reprise, des collègues se sont mobilisés sur des questions d'orthographe et de grammaire autour de Jean Bernardin, du GFEN 28. La rencontre a commencé avec le relevé des difficultés des élèves, leur analyse et leur nature. Il a ensuite fait faire une dictée de Bobby Lapointe aux participant.e.s et décliné de nombreuses activités sur le fonctionnement du code écrit. Il a surtout montré que l'orthographe était un marqueur de sens pour le lecteur et une norme à respecter pour pouvoir communiquer. L'élève doit apprendre à passer d'une posture d'usage du langage à une posture d'étude.

Cette première session sera suivie de deux autres, en mars et en juin. Les collègues présents sont incités à essayer des choses dans leurs classes et à revenir avec des matériaux, productions d'élèves, photos d'activités, notes professionnelles afin d'échanger sur les pratiques.

Ci-dessous l'affiche de la rencontre et le rappel des dates.
Rencontre départementale


L’étude du code
pour écrire et comprendre



*Séance 1
mercredi 4 novembre 2015 à Nevers de 14h à 17h
au CANOPE de la Nièvre – rue Lamartine  



Conférence-atelier
 « Enseigner autrement l’orthographe, la grammaire
et la conjugaison »

avec Jean Bernardin, GFEN28






Séance 2 : mercredi 9 mars 2016 de 14h à 17h
Echanges de pratiques
*Séance 3 : mercredi 1er juin 2016 de 14h à 17h
Retour d’expériences












mardi 22 septembre 2015

Merci de faire circuler l'information. A très bientôt !






Rencontre départementale
Découvrir le monde du vivant
et des objets dès l'école maternelle

mercredi 7 octobre 2015 à Nevers
au CANOPE (ex-cddp) de la Nièvre – rue Lamartine  

9h Accueil

9h30
Conférence
« Apprendre aux élèves à se poser des questions »
avec Jacqueline Bonnard, responsable GFEN
11h30
Débat- Echanges

12h –Repas ESPE possible

13h30
Ateliers
1/ « Ecrire les sciences au cycle 3 » avec Sylvie Henry, GFEN 45

2/ « Du geste au concept : pince alors !»
avec Jacqueline Bonnard, responsable GFEN



A 16h30, rencontre-débat autour du livre :
« Découvrir le monde des objets »



Entrée 8€ - 5€ adhérents - INSCRIPTION SOUHAITEE
Renseignements : isabelle.lardon@gmail.com